Цель обучения (когнитивная): формировать умение различать именительный и Винительный падежи имен существительных через взаимодействие в групповой работе.
Цель личностного развития: Как организация диалога влияет на повышение уровня взаимодействия учеников.
Ожидаемый результат:
- Ученики владеют знаниями о существительном, знают падежи .
- умеют определить падеж существительных, умеют определять члены предложения.
- смогут различать Именительный и Винительный падежи в предложениях.
Оборудование: учебники, тетради, полоски трех цветов, карточки, интерактивная доска, слайдовая презентация, рефлексивный лист.