т: трап Чистописание; бухта «Словарные слова»; вопросы Нептуна; «Рифы творчества»; задания умного Осьминога; домашнее задание.
– Готовы к путешествию? (Да)
– Тогда, вперед!
Минутка чистописания с орфографической нагрузкой минутка развития
– Чтобы подняться на корабль и отправиться в путешествие, нам нужно пройти по мостику «Чистописания»
– Чему мы учимся на минутке чистописания? (Писать красиво, аккуратно, быстро, правильно соединяя буквы…)
– Но прежде подготовим пальчики к письму:
«Пальчики здороваются»
«Крепкое рукопожатие»
«Согреем ладошки»
«Пианино»
– Пальчики к работе готовы, вспомним правила письма:
«Я тетрадь свою открою
И наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою,
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь!» (Проговаривают хором)
– Сейчас я буду вам диктовать слова, вы находите в них определенный звук и записываете буквой красиво, аккуратно и каллиграфически правильно.
– В слове УТРО – найдите согласный; твердый, непарный; звонкий, непарный звук и запишите эту букву.
– В слове ВЕСНА – найдите и запишите безударный гласный в корне.
– В слове ЖУРНАЛ – найдите парный согласный в корне.
– В слове ПРИЛЕТЕЛИ – выделите безударный гласный в приставке.
– В слове МУРАВЬИ - найдите согласный; твердый, непарный; звонкий, непарный звук в первом слоге и запишите эту букву.
– В слове ЛЕДОХОД – найдите парный согласный на конце слова.
– В слове РАННЯЯ – найдите удвоенную согласную.
– В слове ЯСНЫЙ – найдите и запишите букву, обозначающую два звука.
– Теперь прочитайте, что получилось (Р Е Ж И М Д Н Я).
– Режим дня, утренняя зарядка, правильное питание, красивая осанка, прогулка…всё это можно объединить
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>