и»
Центр строительства
Строительство «Больница Айболита»
Центр театрализации
Обыгрывание фрагмента сказки К. И. Чуковского «Айболит»
Дидактическая игра
«Чья семья?» «Зимующие и перелётные птицы», «Кто спит . а кто прячется в норе»
Подвижная игра
«Лиса в курятнике», «Лётал, лётал воробей 2-я неделя апреляДети, воспитатели
Познание: беседа с детьми о животных и птицах,
о том, как называются их жилища; рассуждения детей на тему «Почему животные делятся на хищников и травояднх? Могут ли они поменятся местами? Если нет, то почему?»
Речевые игры: Образование сложных прилагательных.
Например:У лисы длинный хвост. Какая лиса? — Длиннохвостая.
У зайца короткий хвост — . . . тонкие лапы — . . . , короткие лапы — . . . , толстыелапы —. . . , длинные уши — . . . , острые уши — . . . , короткие усы — . . . . (То же самое с птицами)
Пальчиковые игры: «Белочки», «Голуби и кот»
НОД в центрах активности:
ИЗО
Изготовление глобуса плоского «Животные и птицы нашего края»
Центр настольных игр
Пазлы – дикие животные в сказках, «В лесу» , Собери изображение по кубикам»
Литературный центр
чтение рассказа Е. Чарушина «Кто как живёт», беседа по содержанию рассказа.
Центр науки и природы
Рассматривание энциклопедий, (Животные и птицы нашей области занесённые в красную книгу»
Спортивный центр
Физминутка «Ёж с ежатами»,
«Лётал, лётал воробей»
Центр строительства
Строительство «Зоопарк»
Центр сюжетно-ролевых игр
«Поход в зоопарк» (распределение ролей: посетители, экскурсовод)
Дидактическая игра
«Весёлый зоопарк» (определить сколько слогов в словах), «Где кто живёт?»
Подвижная игра
«Пчёлки и ласточки»
«Белкин дом»,
«Лётал, лётал воробей»
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>