отных.
И. Белоусов. «Весенняя гостья»
А. Яншин «Покормите птиц»
Т. Волжина. «Где чей дом?»
Е. Благинина. «Стрижи»
Стих-ие к репродукции В. Бакшеева «Голубая весна»
Чтение и пересказ Л. Яхнин «Дятел»
Русск. нар сказки «Заяц—хвастун», Кукушка»
Заучивание стихотворений про птиц, для инсценировки по сказке А. Вольского «Рогатка»Март - апрель
Изобразительная
деятельностьАппликация
«Сказочная птица», «Медведь проснулся»
Конструирование
«Журавлик» из бумаги
Рисование
«Зайцы на полянке», «Животные нашего края» (рисование шерстяной нитью»
«Птица у моего окна»
Лепка.
«Птички—свистульки»
«Птички—игрушки», «Вылепи какое хочешь животное».
Игровая ситуация «Лиса и птицы»
Ручной труд
«Прилетели птицы»
«Гнёздышко», «В весеннем лесу»
Наблюдение на улице
«Гнездо среди ветвей» Март-апрель.
План реализации проекта.
МероприятияСрокиИсполнители
1 этап: подготовительный
Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской работы
Создание «Малой библиотеки»:
подборка энциклопедий:
«Животный мир Земли». Учебник для малышей В. Степанов; «Животный мир России». Учебник для малышей В. Степанов; «Большая книга животных и птиц ». Энциклопедия; «Красная книга России»; «Красная книга Самарской обл»;
подборка аудиозаписей с голосами животных и птиц леса
подборка иллюстраций диких животных и птиц нашего краяМарт. Дети, воспитатели
Дети, воспитатели, родители
2 этап: практический
Познание: беседа с детьми о диких животных и птицах в нашем краю, о том как зимуют
, составление
описательного рассказа по картинке (рассматривание иллюстраций с изображением диких жи
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>