кізе білуіне, қарым-қатынас жасауды үйрету. Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру.
Оқу құралдары: Оқулық, 7 сынып Атлас, жарты шарлар физикалық картасы, Дүние жүзінің саяси картасы, Оңтүстік Американың физикалық және саяси картасы
Сабақ түрі: Өткен материалды бекіту сабағы
Оқыту әдістері: Репродуктивті, проблемалық әдісСабақтың жоспары: І кезең – ұйымдастыру (2 мин)ІІ кезең – білім мен икемділіктерін бекіту (38 мин)
ІІІ кезең – бағалау кезеңі (3 мин)
ІV кезең – қорытынды (2 мин)
Сабақ барысы:
КезеңМұғалім әрекетіОқушылар әрекеті
ІМұғалім оқушылармен амандасып, балалардың кім-жоғын сұрайды. Сосын оқушылардың сабаққа дайындығын тексереді. Оқушылар мұғаліммен амандасады да, сабаққа дайындалып отырады.
ІІЕң алдымен мұғалім балалардың кескін карталарын тексереді және материкті табиғат зоналарын сұрайды. Сосын балаларға параграф соңындағы сұрақтарды қояды. Балалар мұғалімге кескін карталарын көрсетіп, материкте кездесетін табиғат зоналарды көрсетеді. Сосын сұрақтарға жауап береді.
ІІІОңтүстік Америка бойынша білімдерді бекіту үшін мұғалім ең алдымен балалардан геодиктант алады.
1. Оңтүстік Американың жер көлемі. . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . материктегі аса ірі тау жүйесі.
3. Атлант және . . . . . мұхиттары материкті шайып жатыр.
4. Фроурд Оңтүстік Американың ең . . . . . шеткі нүктесі.
5. Амазонка Жер шарындағы ең . . . . мол өзен.
6. Дүние жүзіндегі ең биік . . . . . . сарқырамасы.
7. . . . . . . – Жер шарындағы ең ылғалды, ең жасыл материк.
8. Ағыстардың ықпалы нәтижесінде . . . . . . . . шөлі қалыптасқан.
9. Оңтүстік Америка жер бедері сипатына қарай . . . . . және . . . . болып ажыратылады.
10. Материктің оңтүст
Страницы: << < 77 | 78 | 79 | 80 | 81 > >>