Физминутки в логопедии

/> - со стулом,
- с чайником,
- с чемоданом,
- с подушкой. . .
8. Изобразить в движении транспортное средство:
- теплоход,
- вертолет,
- троллейбус,
- карету,
- дирижабль.
9. Представить, что многие животные решили стать вежливыми и при встрече всегда здороваться. Придумать и показать, как могли бы приветствовать друг друга:
- крокодилы,
- жирафы,
- антилопы,
- львы,
- гиппопотамы.
10. Самый простой конкурс: перенести стул из одного конца комнаты в другой, но:
- без помощи рук;
- как будто это таз, до краев наполненный водой;
- словно вы идете по минному полю;
- как будто вы - Чарли Чаплин;
- совершенно не касаясь, пола ногами.
МАССАЖ
Не боимся мы мороза,
И себя мы бережем.
Без массажа от простуды
На прогулку не пойдем.

Массаж является важным средством оздоровления организма ребенка. Он способствует расширению капилляров кожи, ускоряет циркуляцию крови и лимфы, усиливает функции потовых и сальных желез, что положительно влияет на обмен веществ. Вызывает у детей приятные ощущения, бодрое настроение, побуждает к активности.
В научно-методической литературе массаж достаточно хорошо разработан. Массажным приемам как одному из средств в системе формирования привычки к здоровому образу жизни можно обучать, начиная с дошкольного возраста. Ниже приведены примеры массажей, которые можно использовать в любой отрезок времени пребывания детей в школе.

Блиц-массаж Внимание! Этот комплекс блиц-массажа поможет освободиться от накопившейся усталости всего за 60 секунд.
Быстро потрите друг о друга пальцами ладони - 5 секунд;
быстро потрите теплыми пальцами щеки вверх-вниз - 5 секунд;
часто постучите бараб