ереносит их в обруч, лежащий перед командой. Следующий игрок относит мячи снова в пустой обруч и т. д. Эстафета продолжается до тех пор, пока первый участник снова не станет первым.
Назовите физические качества, которые мы будем развивать, выполняя эту эстафету.
Цель: (развитие ловкости, быстроты движения, внимания, мелкой моторики рук)
Итог: Благодаря каким физическим качествам победила команда «……»?
И последняя эстафета «Угольное ушко». Назовите инвентарь, который лежит перед вами.
(обручи, конусные стойки)
Содержание: Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 обруча. Стартуя, первый участник должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем обежать конусную стойку, а на обратном пути перепрыгнуть каждый обруч, как через скакалку.
Назовите физические качества, которые мы будем развивать, выполняя эту эстафету.
Цель: (развитие ловкости, быстроты движения, внимания)
Итог: Благодаря каким физическим качествам победила команда «……»?
А сейчас, мы посчитаю очки, набранные каждой командой.
Первое место получила команда «…. », второе команда «…», третье место команда «…. . ».
Снять бейджики и медали.
А сейчас мы с вами поиграем.
Перестроение для подвижной игры.
Первая наша игра называется «К своим флажкам».
Нам необходимо разделиться на 3 команды и встать в круги. В центр каждого круга выходит один участник команды с цветным флажком в поднятой руке. Все остальные по сигналу разбегаются по площадке, становятся лицом к стене и закрывают глаза. В это время игроки с флажками тихо и быстро меняются местами. Я даю сигнал «Все к своим флажкам!», вы открываете глаза, ищите свои флажки, быстро бежите к ним и вновь образуете круги. Побеждает команда, сделавшая это быстрее.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>