А какие физические качества мы развиваем в этой игре?
Цель: (развитие внимательности, ловкости, координации, памяти)
Итог: Все ли соблюдали правила игры?
Ответ:………
А сейчас поиграем в игру «Заяц без дома».
Ребята, вы встаете парами, держась за руки, по середине между вами встает «в домик» еще один игрок. Один игрок – «заяц» остается без дома, второй игрок – «волк» должен осалить «бездомного зайца». Заяц может спрятаться в любом «домике», при этом игрок, стоящий до этого в этом «домике» становится «бездомным зайцем» и убегает от волка. По моему свистку заяц с волком меняются.
Кто из вас играл раньше в эту игру, поднимите руки.
А какие физические качества мы развиваем в этой игре?
Цель: (развитие быстроты движения, ловкости)
Итог: Все ли соблюдали правила игры?
Ответ:…….
Обратить внимание на количество учащихся в каждой команде.
Передвигаться приставным шагом. Руки высоко не поднимать.
Для эстафеты необходимы для каждой команды мяч и 1 конусная стойка.
Обязательно обежать конусную стойку.
Если во время выполнения мяч потерян, то его нужно поднять, затем вы зажимаете мяч коленями и продолжаете свой путь с того места, где допустили ошибку.
Для эстафеты необходимо: на каждую команду по 2 волейбольных мяча и 2 обруча.
Если во время эстафеты у вас упал мяч, вы его сами поднимаете и продолжаете с того места, где упал мяч.
Не бросать, а класть обруч на место, где он лежал.
Обязательно обежать конусную стойку.
Следить, чтобы учащиеся не подглядывали. Каждый раз менять флажки.
Если один игрок не может долго поймать другого, то ведущий вправе поменять их местами. К одним и тем же игрокам вставать нельзя.
1. 1.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>