3. Физическая подготовленность. Уровень развития физических качеств. Контролируется нормативами образовательного стандарта по физической культуре. Определяется степенью проявления физических способностей, отражающих скорость, силу, выносливость, координацию движений, гибкость ученика. Важно не только уметь правильно оценивать достижения учеников по уровню развития физических качеств, но и прослеживать динамику их проявления3 у школьников разного возраста и пола.
Примерные таблицы (табл. 52—54) оценки уровней развития физических качеств приведены в настоящей книге. Однако имеют место нормативные требования, изложенные в Программе по физической культуре для учащихся общеобразовательных учреждений. 1—11 классы. Их мы приводим ниже.
Таблица 52
1—4 классы
Демонстрировать
Физически способностиФизические уупражненияМальчикиДевочки
СкоростныеБег 30 м с высокого старта с опорой на руку (с)
6,5
7,0
СиловыеПрыжок в длину с места
(см)
Сгибание туловища в
висе лежа (кол-во раз)130 5125 4
К выносливости выбирается любое з упражнений)Кроссовый бег (мин, с) 800 м
Передвижение на лыжах на 1,5 км
Плавание произвольным стилем 25 м
6,00
без учета времени
без учета времени
6,10
К координацииЖонглирование двумя малыми мячами (с) Удержание тела в равновесии на гимнастической скамейки в позе "ласточка" (с)
"Челночный бег" 3x10 см (с)11,0 30,0
11,010,5 30,0
11,5
Опубликованы нормативы для учащихся 1—4,5—9,10—11 классов в журнале «Физическая культура в школе»2. Расхождения в цифровых показателях не должны смущать учителя. В период реконструкции физического воспитания в школе имеет место не 1стоявшийся уровень требований.
Учитель физической культуры может (по классам, учебны
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>