и, жиры, углеводы, являющиеся строительными материалами в живых клетках. Вот несколько интересных фактов о микроэлементах (слайд 5)Почему же именно на эти элементы пал выбор живой природы?Учитель химии: Ребята, скажите, от чего зависят свойства и функции химических элементов в живых организмах?Учащийся: Свойства и функции зависят от строения их атомов. Учитель химии: Давайте рассмотрим положение элементов – органогенов в периодической системе и выясним строение их атомов. Учитель химии: Определим, сколько электронов у каждого элемента участвуют в образовании химических связей? К какой группе элементов (металлов или неметаллов) они относятся? Какие связи будут образовывать атомы этих элементов между собой? Какова прочность этих связей?Учащийся: углерод – ковалентные; азот – ковалентные и ионные, кислород – ковалентные и ионные связи. Ковалентные связи - самые прочные связи. Учитель биологии: Из сказанного вами следует, что элементы - органогены, имея небольшую относительную атомную массу, образуют очень прочные связи друг с другом. Благодаря этим свойствам живые системы, состоящие из элементов – органогенов, будут легкими и, в тоже время, достаточно устойчивыми системами. Из элементов – органогенов состоят молекулы органических веществ. В курсе биологии 6 класса мы знакомились со свойствами и функциями органических веществ. Давайте вспомним, какую роль выполняют белки, углеводы, липиды и нуклеиновые кислоты в клетке. Учащиеся: Белки – главный строительный материал в клетке, углеводы – источник энергии, липиды – запасной источник энергии, нуклеиновые кислоты – обеспечение хранения и передачи наследственной информации. Опытным путем можно доказать, что именно эти вещества входят в состав клеток живых оргазмов. Учитель химии: Наличие белков в клетке можно определить с помощ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>