ля начала решите задачу. Два ученика договорились сесть в четвёртый вагон электрички. Но один ученик сел в четвёртый вагон от головы электрички, а другой в четвёртый вагон с хвоста. В одном ли вагоне едут ученики, если всего в поезде 8 вагонов? ( Слайд 11)
(Ребята едут в разных вагонах)
- Сядьте удобнее. Мы отправляемся. Знаете ли вы название самой маленькой птицы?
( Слайд 12)
- Самая маленькая птица– колибри, птичка, уступающая размерами многим насекомым. Ее длина всего 5,7 см. Покажите на ваших линейках размер колибри.
- Питаются колибри нектаром, зависая перед цветами и высасывая содержимое тонким длинным клювом, а также мелкими насекомыми, обитающими в цветах. Гнезда колибри-пчелок по размерам не превышают наперсток.
- Длина тела комнатной мухи 6—8 мм. Покажите на линейке размер мухи. ( Слайд 13 )
- комары – летающие насекомые небольшого размера ( длиной 4 – 14 мм) Покажите, сколько это?
- Решите задачу. ( Слайд 14 )
- Пора возвращаться и поработать в учебнике.
Работа в учебнике стр. 10
2 выполняется в тетрадях.
- С помощью линейки измерьте длину каждого отрезка. Начертите их в тетрадь. Выразите их длину в мм.
3 выполняется на доске по цепочке, с комментированием. (примеры на сравнение)
- Пришла пора узнать, какому другу Винни Пух решил построить дом. Вам интересно?
- Тогда мы с вами сейчас его нарисуем у нас в тетрадях. На новой рабочей строке отступите 3 клеточки вправо, поставим точку в нижнем правом углу клетки и начинаем чертить при помощи карандаша и линейки. ( Слайд 15 )
- 1 см вправо
- 5 мм вниз
- 5 мм вправо
- 5 мм вверх
- 1 см вправо
- 5 мм вниз
- 5 мм влево
- 1 см вниз
- 5 мм влево
- 5 мм вниз
- 1см и 5 мм вправо
- 5 мм вниз
- 1 см влево<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>