Урок математики во 2 классе
Тема урока: Миллиметр
Цель урока:
познакомить учащихся с новой единицей измерения длины – миллиметром.
Задачи урока:
обобщать знания о единицах измерения длины;
развивать умение работать с линейкой;
развивать познавательную активность, внимание, мышление;
Планируемые результаты:
Личностные результатыОпределение границ собственного знания и незнания о новой единице измерения длины - миллиметре.
Метапредметные результатыСравнивать миллиметр с известными единицами измерения длины, читать и записывать миллиметр, выполнять арифметические действия с этой единицей измерения длины, измерять отрезки с помощью миллиметра, чертить отрезки заданной длины с использованием миллиметра, проводить проверку правильности выполненных действий, обобщать знания о единицах измерения длины, называть длину отрезка в миллиметрах
Предметные результатыЗнакомство с новой единицей измерения длины – миллиметром, приобретение начального опыта применения знаний в повседневных ситуациях, овладение способом измерения длины в миллиметрах
Оборудование : линейка, карандаш у каждого ученика, презентация, компьютер, проектор, экран.
Ход урока.
Оргмомент.
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте?
Всё ль в порядке?
Ручка, книжка, карандаш
Линейка и тетрадка?
- Рада вас видеть. Давайте настроимся на работу и улыбнёмся друг другу.
Целеполагание и мотивация.
Игра «Быстрый счётчик»
- Как вы понимаете выражение « минута час бережёт»?
- Что вы можете успеть сделать за одну минуту?
- Предлагаю каждому из вас проверить себя. В этот зимний день нам светит яркое солнышко. Своими лучами оно заставляет все тучи, которые принесли нам примеры, растворяться. Нужн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>