ECOLOGY AND ENVIRONMENT

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

br/> 3.
Актуализация знаний

Время
Используемые ресурсы



7минут
Картинки на доске с изображением экологических проблем, презентация


Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД

1) Опрос по ранее изученному материалу
Цель этапа: повторение изученного материала.
Цель- развивать умения и навыки устной речи, проверить уровень усвоения ранее изученного материала.
Повторение теоретических сведений
(На доске - картинки с изображением экологических проблем, отдельно записаны предложения)

Match the words with their meanings:( слайд 2)

One of the most serious problems is pollution. What kind of pollution do you know?

What can we do to save our planet from this problem?
There are lots of things we can do to protect the nature.
Order the sentences:(слайд 3)

There are some signs that you should know. You ll have to match sentences to the pictures: ( слайд 4)

Цель - повторить пройденный материал

Учащиеся подбирают правильное определение к каждому слову.
Называют по очереди наиболее опасные проблемы на нашей земле.
Air pollution
Water pollution
Land pollution
Noise pollution

Обучаемые выходят к доске и составляют предложения в парах. .

Предложения и крепят к соответствующей картинке.




Познавательные:Осуществлять актуализацию ЛЕ, основываясь на учебную ситуацию и личный опыт.
Осуществлять актуализацию полученных знаний

Коммуникативные: Слушать учителя и друг друга для воспроизведенияи восприятия необходимых сведений ,воспроизведение имеющихся знаний по данной теме, формирование ассоциативного ряда.
Формировать умение слушать друг друга и исп

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: