ка, установить соответствие полученного результата поставленной цели.
"Thank you for your work! What did we do at the lesson?- You have known a lot of interesting facts about Ecology, havent you? Did you enjoy at our lesson? What have we spoken about today at the lesson?
You have three cards ( green- I liked,
Red- I didnt like,
Yellow- I dont know). Choose your card and show me, please.
Цель- осуществить констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и способу действия.
Отвечают на вопросы учителя. Делают выводы.
We have spoken about ecological problems in the world and in our town.
Учащиеся выбирают соответствующую карточку и показывают ее учителю.
Познавательные:Оценивать процесс и результат деятельности.
Коммуникативные:Формулировать собственное мнение и позицию.
Регулятивные:Выделять и формулировать то, осуществлять пошаговый контроль по результату.
Личностные: Формировать адекватную мотивацию учебной деятельности, понимать значение знаний для человека.
7.
Итоговый этап учебного занятия
Время
Используемые ресурсы
2 минуты
Учебник, рабочая тетрадь
Домашнее задание
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
Цель - развитие навыков письменной речи во время выполнения письменного
домашнего задания.
Объяснить, что они должны сделать в процессе домашнего задания.
"Nowadays some people suppose it is possible for every person to support the ecological situation in the world".
I hope the lesson was interesting and useful for you. I give you only good and excellent marks. Thank you for your work. The lesson is over. Goodbye!
Цель - осмыслить
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>