дополнительного образования.
Омоложение педагогических коллективов осложняется снижением престижности педагогической профессии и социального статуса педагога из-за невысокой оплаты труда молодых специалистов, недостаточного уровня их социальной поддержки 1.
В связи с этим, во многих учреждениях дополнительного образования особое внимание уделяется совершенствованию практик привлечения и поддержки молодых специалистов, при этом не все руководители понимают, кто именно может считаться молодым специалистом.
В словаре С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой указано: "Специалист - работник в области какой-нибудь определенной специальности. Молодой специалист - выпускник вуза или техникума, начинающий самостоятельную работу" 4. В данном случае понятие "молодой" до конца не уточнено.
Профессором, доктором педагогических наук Болотовой Е. Л. были проанализированы правовые акты г. Москвы, Московской области, г. Санк-Петербурга, Нижегородской, Томской областей и Республики Саха. Выяснено, что точных возрастных ограничений для молодого специалиста не установлено. Разница в возрасте колеблется в зависимости от сферы деятельности.
Группа учёных (Вечерен А. В. , Климов Е. А. , Маслова В. , Волкова Н. В. , Попов-Черкасов И. Н. , Дмитриев Ж. Р. и др. ) рассматривают понятие "молодые специалисты" как отдельную категорию трудовых ресурсов и определяют возрастные границы молодого специалиста в пределах 20-29 лет.
Чтобы определить молодой возраст человека в соответствии с буквой закона, депутаты Государственной думы РФ в 2018 году планируют вписать в закон "О молодежи и государственной молодежной политике в Российской Федерации" точный возраст молодых людей. На сегодняшний момент в документах федерального уровня "верх
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>