Узнать, из чего состоит костюм космонавта.
Понять, может ли любой человек стать космонавтом.
4. Изучение нового материала. Работа в командах.
- Что поможет вам решить поставленные задачи? (источники знаний)
- Какие источники знаний вам известны? (дети называют, на доске появляются картинки: книга, взрослый, интернет-источники, фото, видео)
- Зачем пользоваться столькими источниками? Разве одного недостаточно? (рассуждают)
- Работать вы будете в командах. Каждой команде нужно будет найти ответ на вопрос, пользуясь определенными источниками, и оформить ответ в виде рисунка-схемы, заготовки для которого есть на ваших партах в конвертах. Когда ваши информационные стенды будут готовы, то докладчики от каждой команды презентуют их всему классу.
- Прежде чем вы начнете работать, назовите те предметы, с которыми вам предстоит работать и которые могут принести вред вашему здоровью, если с ними неправильно обращаться. (ножницы, компьютер)
Правила ТБ при работе с ножницами:
1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за направлением резания.
3. Не держите ножницы лезвием вверх.
4. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
5. Не режьте ножницами на ходу.
6. Не подходите к товарищу во время работы.
7. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
8. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
Правила ТБ при просмотре видео:
1. Не садиться близко к монитору.
2. После просмотра видео сделать зарядку для глаз.
- Сейчас вы начнёте свою командную работу, но прежде немного потренируемся, как космонавты перед полётом.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>