полняет работу
Э - в работе используются знания учащегося, полученные эмпирическим (опытным) путем.
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД 2-2-2-3
Краткосрочный план урока
Сквозная тема:
Моя школа
Школа:
Дата: ""20г.
ФИО учителя:
Класс: 2 "" класс.
Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока:
Как укра - сить школу. Создаем пла - кат. Знако - мимся с техникой пе - чати матри - цами.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
2. 1. 3. 2, 2. 2. 3. 1, 2. 2. 2. 1.
Цели урока:
Развитие активной эстетической позиции, эстетического восприятия окружающего мира. Расширение представлений детей о выразительных возможностях при создании произведения с использованием новых техник.
Конкретные задачи по теме для педагога: рассказать о том, как оформ - лять рисунки в паспарту, научить созда - вать поздрави - тельные плака - ты к различные событиям. Познакомить с техникой печа - ти матрицами, научить созда - вать простей - шие матрицы и искать среди обычных пред - метов основу для матрицы, научить печати матрицами.
Речевая задача для учащихся
объяснять идею создания ориги - нального обра - за, описывать его, объяснять идею создания
Критерии успеха
Учащиеся узнали, как оформлять свои рисунки. Как соз - даются матрицы, что может послу - жить матрицей, а также о способах получения отти - сков с помощью матриц. Помимо этого дети узнали, как создается плакат и каким событиям он может быть по - священ. Школь - ники научились подбирать па - спарту к своим рисункам, соз - давать плакаты по определенной тематике, исполь - зуя полученные знания и умения, описывать идею и назначение пла - ката; распреде - лять задания при работе в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>