ЦЕЛЬ: расширять знания обучающихся о невербальных признаках эмоционального состояния человека.
ЗАДАЧИ:
- формировать умения понимать друг друга без слов, с помощью эмоций, различать и называть близкие по состоянию эмоции и чувства людей;
- развивать и корригировать связную речь, логическое мышление на основе коррекционно-развивающих упражнений;
- воспитывать положительную мотивацию к занятиям.