ы 3 дм. А хочется вам узнать, что такое "дм"?
Да.
Это обозначение новой единицы измерения длины - дециметр. (слайд 3 ).
Прочитайте по слогам слово с ударением.
Хоровое чтение
Итак, с чем будем знакомиться на уроке сегодня?
. . . с новой единицей длины - дециметром.
Именно эта единица длины необходима нам для создания чертежей деталей кормушки, поэтому нам предстоит разобраться, что такое дециметр, как он выглядит и попробуем с ним работать. Какие цели поставим сегодня на уроке?
Познакомиться с единицей измерения длины - дециметром; научиться измерять длины отрезков; научиться переводить одни единицы длины в другие; повторить нумерацию.
Продолжается работа по развитию мотивационного компонента учебной деятельности.
Работа по развитию операционного компонента учебной деятельности, а именно мыслительных операций; анализа, сравнения, классификации, произвольной концентрации внимания.
Создаётся проблемная ситуация для развития познавательной мотивации и активизации мыслительной деятельности.
Репродуктивная беседа.
Фронтальная форма работы.
Принятие учебной задачи.
Развитие познавательной мотивации.
Межпредметные связи: математика - чтение.
Развитие операционного компонента учебной деятельности через принятие учебной задачи, развитие рефлексии.
Постановка задачи проекта с дидактическим аспектом.
4. Чистописание.
Открыли тетради. Записали число.
Рост совы 3 дм. Возьмём цифру 3 для чистописания.
Один ученик рассказывает правило написания цифры 3.
Написать цифру 3 один раз.
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Кто закончит - встанет.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>