Что такое хорошо, а что такое плохо

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

поступки героев произведений, высказывать своё мнение; воспитывать чувство товарищества; выявить умение детей согласовывать свои действия с действиями партнёра.

учить правильно оценивать поступки героев, воспитывать уважение к чужому труду, желание играть вместе, помогать друг другу; упражнять в придумывании рассказов из опыта, подборе рифм.


1











1
Ноябрь
1. О вредных привычках












2. Волшебный сундучок.
дать детям представление о вредных привычках, показать их неприглядность, способствовать формированию положительных моральных качеств, помочь выразить негативное отношение к вредным привычкам посредством рисунка.

закрепить умение определять вредные привычки, находить способ борьбы с ними, развивать умение оценивать своё поведение.

1













1
Декабрь
1. Если с другом вышел в путь.





















2. В гостях у сказки.
воспитывать чувство осознанной необходимости друг в друге, понимание взаимопомощи и дружбы;
продолжать учить коллективно и согласованно взаимодействовать, способствовать сплочённости группы;
упражнять в придумывании сказок по схеме, развивать творческое воображение, связную речь; закрепить знание сказок, развивать умение соотносить смысл сказки с пословицей.

воспитывать сочувствие, сострадание к одиноким людям, помочь увидеть положительные черты у отрицательных героев, попытаться понять откуда происходит зло.

1















Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: