br/>
1
1
Апрель
1. Чего я боюсь.
2. КВН Мы ребята дошколята, очень дружные ребята.
помочь детям побороть свои страхи, повысить уверенность в себе, продолжать учить с помощью мимики и жестов отображать действия и чувства героев сказки, развивать умение превращать чувство в образ.
уточнить представления детей об общепринятых нормах поведения в обществе, развивать мимические навыки, умение понимать других людей, воспитывать чувство сплочённости, взаимопомощи в процессе совместной деятельности.
1
1
2. 2. Содержание программы
"Наша группа". Приветствие. Игра "Волшебные очки" - дети говорят друг о друге хорошее. Чтение стихотворения "Совет" Р. Сеф. Беседа "Как избежать ссоры". Дети придумывают мирилки. Этюд "Поссорились - помирились". Игра "Дружная пара". Рисование в триаде "Наша группа". Итог.
"Будем вежливы всегда". Приветствие. Игра "Волшебные слова". Инсценировка рассказ В. Осеевой "Волшебное слово". Беседа по произведению. Этюд "Разговор спина к спине". Итог.
"Вместе тесно, а врозь скучно". Инсценировка К. Д. Ушинского "Вместе тесно, а врозь скучно". Беседа. Игра подвижная по желанию детей. Стихотворение Е. Серовой "Нехорошая история". Игра-эксперимент "Кто быстрее". Рисование парами симметричного рисунка. Итог.
"На горке". Загадка о зиме. Чтение Н. Носова "На горке". Беседа. Игра "Эмоции". Рассказы из опыта "Как я играл". Итог.
"О вредн
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>