>Познавательные УУД: формирование мыслительных операций: анализ, сравнение, обобщение
5. Физминутка
Слайд8
(с музыкой)2Утомился Колобок,
Подрумяненный бочок.
Утомился не на шутку,
Надо сделать физминутку.
ПОД МУЗЫКУ ДЕТИ ПОВТОРЯЮТ ЗА УЧИТЕЛЕМ
Коммуникативные УУД: умение сотрудничать в коллективе
Регулятивные УУД: способность к мобилизации сил и энергии, эмоциональный настрой на уроке.
6. Продолжение работы по теме урока
Слайд9
Встреча с Медведем.
5А) Состав чисел
Но что же было дальше с колобком?
Он успел уж отдохнуть
И опять пустился в путь.
И пустился Колобок
По дорожке скок да скок.
Вдруг навстречу косолапый,
Преградил дорогу лапой.
Говорит ему Медведь:
На вопрос ты мой ответь!
- Назови пропущенное число
9 –это 3 и?
8 - это 6 и?
7 - это 2 и?
10 - это 3 и?
-Что мы повторили?
Познавательные УУД: умение находить и выделять необходимую информацию, умение обосновать выбор решения, осознано строить речевое высказывание.
Регулятивные УУД: проговаривать последовательность действий, формирование познавательной инициативы.
Коммуникативные УУД: умение сотрудничать с учителем, сверстниками, вступать в диалог, участвовать в обсуждении задания.
7. Рефлексия
Слайд 10
Встреча с лисой
Слайд 11
(проверка)4Покатился колобок дальше
На поляне в том лесу
Встретил рыжую лису.
Говорит ему Лиса:
Ото всех ушел ты ловко,
И от бабушки ушел,
И от дедушки ушел.
А от меня ты не уйдешь.
Ты румян, ты так хорош!
Ты реши мою задачу,
А то съем тебя иначе.
– На карточках решить примеры
235 314 10-19
4-31 4-22 7310
Поменяйтесь листочками и проверьте решение на экране
Оцените своего
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>