юдей, связанные с уходом за животными вы знаете?
- В этом вам поможет рисунок на странице 33 в учебнике.
(Овцевод, доярка, телятница, конюх. )
- Какие ещё знаете профессии людей, связанные с уходом за домашними животными и которые не изобразил художник?
(Пастух, птичница и другие)
- (Слайд 5) Я вижу на рисунке двух очень похожих животных, зайца и кролика. Чем они похожи, чем различаются? Может, они родственники? Сделайте предположение (Слайд 5)
- Правильно, дети. Домашние животные произошли от диких. (Слайд 6)Человек их приручил,
одомашнил.
- А какое первое животное появилось у человека? Учёные нашли наскальный рисунок, который нам может много рассказать. (Слайд 7)
Как вы думаете, кто дикий родственник собаки? ( Слайд 7)
Дети работают в парах, общаются между собой.
Выявляют отличия диких и домашних животных.
Делают вывод: "Эти животные относятся к домашним, потому что за ними ухаживают люди".
Называют профессии
(Дети делают предположения о происхождении домашних животных)
Коммуникативные УУД
(согласованность действий с партнёром)
Познавательные УУД
(извлечение необходимой информации из учебника)
Коммуникативные УУД (построение речевых высказываний)
Познавательные УУД:
общеучебные УД
(поиск и выделение необходимой информации);
логические УД
(выбор оснований и критериев для сравнения; доказательств)
Релаксация
Цель:
Создание условий для эмоциональной разрядки, снятия напряжения.
Презентация
- А сейчас посмотрите на замечат
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>