оторых доброе сердце. Тебе сейчас плохо. Тебя обидели. Обида еще сильнее, когда ее наносят неожиданно те, от которых не ожидаешь подобного. Что ты намерена делать, Настенька?
- Мне хочется отомстить. Сделать девочкам тоже что-нибудь гадкое, злое.
- Это, Настенька, в тебе говорит обида. Но запомни, девочка, на всю жизнь, зло никогда не ведет за собой добро. Посмотри, под кустом смородины растет крапива, которая сильно жжется. А под кустом красной точно такая же на вид крапива, но нежгущаяся. Так устроен мир. Есть добро, и есть зло. Выбор за тобой.
Вопросы:
Как вы думаете, что произошло потом?
Как поступила Настенька?
Как бы вы поступили на ее месте?
Зачем нужно зло?
Как вы понимаете слова старой Вишни "Зло никогда не ведет за собой добро"?
Что может произойти, если на зло отвечать злом?
2. Рассказ "Друзья": учитель читает, не говоря название текста.
Володя и Настя учились в одном классе. Володя рос сильным и здоровым мальчуганом. Настя часто болела. Володя помогал ей готовить уроки.
Однажды Настя поранила ногу гвоздем. Нога посинела, распухла. Девочка не могла ходить в школу. Володя стал привозить Настю в школу и отвозить домой на саночках. Санки легко скользили по гладкой дорожке. Сначала ребята смеялись над ними. А потом перестали.
Вскоре Настя поправилась.
Вопросы:
Как вы расцениваете поступки Володи?
Как бы вы поступили в подобной ситуации?
Почему ребята перестали смеяться?
Как можно озаглавить этот рассказ?
3. Игра "Слепой и поводырь".
Упражнение выполняется в парах. Один "слепой" (с завязанными глазами), другой - поводырь. Задача поводыря - несколько минут поводить по комнате "слепого", убере
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>