ьнейшего развития эмоционально – чувственной деятельности сферы личности.
5 этап
Анализ плана работы Центра внешкольной работы г. Мантурово.
Выбор оптимальных видов деятельности и эффективных форм работы по экологическому воспитанию младших школьников.
Анализируя план работы ЦВР г. Мантурово я пришла к выводу, что Центр проводит большую работу по экологическому воспитанию учащихся школ города ( в основном 5 – 11 классов), а школьникам младших классов помощь в повышении их уровня развития не была оказана.
Поэтому возникла необходимость привлечь ресурсы ЦВР для выполнения данной цели.
Работая над этой темой я:
1. Определила уровень информационной базы и ресурсов ЦВР по экологическому воспитанию учащихся, как высокий.
2. Выделила основные виды деятельности
- игровая
- познавательная
- практическая
- творческая
Выбрала эффективные формы, повышающие уровень экологического образования и воспитания младших школьников. Использовала данные формы работы на следующем этапе проекта (См. приложение 7 и 8).
6 этап
Разработка Программы факультативного курса
«Экология для младших школьников» 3 класс
Факультативный курс «Экология для младших школьников» (3 кл. ) разработан как дополнение к курсу «Природоведение в начальной школе» (авт. А. А. Плешаков). Утвержден и рекомендован Министерством образования РФ. Данный курс дополнен экологическими проектами, видеофильмами по экологии, экскурсиями, ролевыми играми, экологическим праздником. Данные дополнения в курсе утверждены методическим объединением учителей начальных классов в МОУ СОШ 7, директором школы. Курс рассчитан на 34 занятия (1 час в неделю). Предусмотрено 14 учебных тем, названия которых даны в виде формулировок, определенных познавательных задач. Помощь
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>