Апробация методов, повышающих уровень экологического образования и воспитания младших школьников

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

де)
100 посещают факультативный курс «Экология для младших школьников»
Учащиеся успешнее справляются с контрольными работами и тестами.
Повысилось качество знаний, умений и навыков.
ГодКлассКол-во
уч-сяУспевают на
«4» и «5»Качество
2006 – 20072а221568
2007 – 20083а211886

Учащиеся стали занимать призовые места в школьной олимпиаде по «Окружающему миру».
2007 – 2008 учебный год (3а класс)
Кузнецова Екатерина – 1 место
Чубыкин Валерий – 2 место
Пестряков Денис – 3 место
Школьники принимают активное участие в практической и творческой видах деятельности: смотрах, конкурсах, экологических играх и т. д.
Ученица 3а класса Тейш Наталья заняла 1 место в региональном смотре – конкурсе «Новогодний Рождественский букет»
(Постановление 38 от 12. 12. 2007 г. ) и награждена Почетной грамотой, а так же 1 место в Муниципальном смотре конкурсе «Дары осени» (2007 г. ) в номинации «Поделка».
Ученица 3а класса Писцова Валерия заняла 3 место в Муниципальном конкурсе «Дары осени»
Родители учащихся подтверждают возросший интерес детей к изучению экологии и окружающего мира. Об этом свидетельствуют их отзывы.
(См. приложение 10)
III. Заключение.
Таким образом, выдвинутая гипотеза о том что, если в работе учителя использовать методы, повышающие уровень экологического воспитания, то можно сформировать у учащихся высокий уровень экологической культуры, нашла свое подтверждение. Благодаря апробации данных методов, повысился уровень экологического воспитания младших школьников. Была создана модель ученика 2 ступени роста экологической культуры.
IV. Рекомендации и перспективы.
Рекомендации.
Рекомендовать использование данных методов для повышения уровня экологического воспитания учащихся и

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: