в подборе содержания, форм и методов работ была оказана ЦВР. См. приложение 9
7 этап
Апробация факультативного курса
«Экология для младших школьников» 3 класс
Цель курса: развивать и поддерживать интерес к экологии, добиваться перехода школьников на 2 этап развития экологической культуры. Срок апробации факультативного курса (2 неделя октября – конец года). Количество учащихся изучающих курс – 20 человек (100).
В результате изучения факультативного курса повысился уровень образования и воспитания школьников. Учащиеся с интересом изучали способы охраны природы, выясняли роль неживой природы в жизни живого, знакомились с «Красной книгой», участвовали в экопроектах, совершали заочные путешествия по заповедникам нашей страны и Костромской области, участвовали в экологических играх, экскурсиях, в практической деятельности, а так же учились передавать свои знания другим.
8 этап
Анализ результатов проектов, выводы.
Анализируя результаты проекта, я пришла к выводу, что те методы которые были использованы мной для повышения уровня экологического образования и воспитания младших школьников , способствовали достижению главной цели проекта – создать модель ученика, находящегося на второй ступени роста экологической культуры. Благодаря данным методам учащиеся 3 класса осуществили переход на 2 этап развития экологического образования. Учащиеся:
приобщились к научно – художественной, справочной литературе;
принимают активное участие в практических делах (проектах), проявляя самостоятельность и творчество;
соблюдают правила поведения в окружающей среде;
контролируют свои действия, соотнося их с окружающей обстановкой;
выражают потребность в заботе о представителях животного мира;
готовы оказать помощь нуждающимся (людям, приро
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>