Провести словарную работу.
Ответить на вопросы, выполнить задания, выразительно читать по ролям, уметь работать с книгой, оперативно находя нужный эпизод.
Понять смысл эпиграфа, соотнести с темой и задачей урока.
Объяснить значение слова "плацдарм" (умение работать с толковым словарём)
Зайти в Литературную мастерскую и пополнить знания об эпитете (с. 174).
Формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире.
Понимание литературы как особого способа познания жизни.
Осознание коммуникативно-эстетических возможностей родного языка на основе изучения рассказа Ю. Казакова.
Воспитание квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом, способного аргументировать своё мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях, создавать развёрнутые высказывания аналитического характера, участвовать в обсуждении прочитанног
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>