еятельности "Юный эколог"
Юрьева Е. Г.
- эстетическое:
Программа внеурочной деятельности "Умелые ручки"
Мамонтова Ю. Б.
Программа внеурочной деятельности "Волшебные стежки"
Середина И. А.
Программа внеурочной деятельности "В мире прекрасного"
Дегтерева Ю. А.
- воспитание толерантности:
"ВОСПИТАНИЕ - ПУТЬ К КУЛЬТУРЕ МИРА И ТОЛЕРАНТНОСТИ"
МБОУ СШ2
- воспитание трудолюбия и профессионального самоопределения:
Программа внеурочной деятельности "Золушка"
Быкова Е. А.
- по формированию социальной ответственности
Программа воспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образования (5 класс)
Кирюшкина
О. В.
Анализ работы по предпрофильной
подготовке и профильному обучению.
Согласно компетентностно - ориентированной концепции образования, жизнедеятельность профильной школы должна протекать в культурной среде, где обеспечиваются психологический комфорт, духовно- нравственное благополучие и достижение успеха.
При организации ППП и ПО администрация руководствуется следующими принципами:
- природосообразность: учёт возрастных особенностей, закономерностей природного развития старшеклассников, укрепление их физического и психического здоровья;
- индивидуально- творческий подход: удовлетворение интересов и потребностей каждого ученика в разнообразных видах творческой деятельности;
- жизнетворчество: включение старшеклассников в решение реальных проблем их коллективной и личной жизни в изменяющихся экономических и социокультурных условиях;
- сотрудничество: объединение целей обучающихся и учителей, общая деятельность и согласова
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>