лады.
- Ия, сыйлық алғымыз келеді.
- Түрлі түсті дөңгелектермен.
Балалар тәрбиешінің іс-әрекетін бақылап, айтқанын мұқият тыңдайды.
- Жұлдызша.
- Қызыл.
-Бесбұрышты.
Балалар қуанады.
Қайталайды: Жаңа Жыл-Новый год, шырша-ёлка.
Балалар сергіту сәтін қайталайды, қимыл-қозғалыстар жасайды.
Жаңажылдық шыршаны безендіреді. Балалар тақтадағы жұмыстарын тәрбиешімен бірге талдайды.
Рефлексиялық-түзетушілік
Қортынды:
- Балалар, бүгін біз нені безендіруді үйрендік?
- Шыршаны безендіру сендерге ұнады ма?
- Шыршаны біз немен безендірдік?
Жарайсыңдар, балалар!
-Шыршаны.
- Ия ұнайды.
-Түрлі түсті дөңгелектермен.
Күтілетін нәтижелер:
Ұғады: шыршаны эстетикалық талғаммен безендіруді;
Түсінеді: Жаңа Жыл мерекесінің символы шырша екенін;
Қолданады: желімді дұрыс қолдана отырып, орындалу ретін сақтап, бұйымды ұқыпты жапсыра білуді.
Ұйымдастырылған оқу-әрекеттерінің технологиялық картасы
Тобы : екінші кіші "Жұлдыз" Күні : 29. 12. 2015.
Білім беру саласы: Шығармашылық.
Бөлімі: Аппликация
Тақырыбы: "Ұзын құлақ ақ қоян"
Мақсаты: Қоян туралы түсініктерді нақтылау; қоянның дене бөліктерін атай білуді үйрету; қоянның дене бөліктерін қағаз бетінде дұрыс орналыстыра білуге, жануарларға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Алдын ала жүргізілетін жұмыс: қоян туралы өлеңдер жаттату, оның дене бөліктерін қарастыру.
Қажетті құралдар-жабдықтар мен көрнекіліктер: үлестірмелі мтериалдар, дайын аппликация үлгілері, сүрткіш, ойыншық қоян.
Билингвальді компонент:
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>