жұмыстарын орындайды.
Рефлексифті
реттеушілік
Қортынды:
-Балалр,сендерге бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнады ма?
- Қандай әсер алдыңдар?
-Тышқан қайда мекен дейді екен?
-Балалар, қазір "тышқан мен мысық" ойының ойнайық.
- Ия, ұнады.
- Үлкен әсер алдық.
- Өзі қазған інінде.
Балалар өз ойларымен бөліседі. Балалар ойын ойнайды.
Күтілетін нәтиже:
Ұғады: кеңістікте бағдарлай отырып жапсыруды;
Түсінеді: мысық пен тышқанның қасиеттерін;
Қолданады: орындалу ретін сақтап, бұйымды ұқыпты жапсыра біледі;
Ұйымдастырылған оқу-әрекеттерінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Шығармашылық, таным
Бөлімі: Аппликация
Тақырыбы: "Достарыма арналған шарлар"
Мақсаты: негізгі түстер туралы білімдерін бекіту; Бейнелеу іс-әрекетіне баули отырып, мерекелік көңіл күй сыйлай білуді үйрету; бейнелеу іс-әрекетіне деген қызығушылығын ояту; жолдастыққа тәрбиелеу.
Алдын ала жүргізілетін жұмыс: Балаларды қорғау күні мерекесі туралы әңгіме өткізу.
Қажетті құралдар-жабдықтар мен көрнекіліктер: үлестірмелі материалдар, дайын аппликация үлгілері, сүрткіш.
Сөздік жұмыс: дос, мереке.
Билингвальді компонент: достар-друзья, шарлар-шары.
Іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық - қозғалыс
Шаттық шеңбері.
Балабақшам, армысың!
Сені жақсы көремін!
Достарым менің бармысың,
Құшақтасып алайық!
Балалар шаттық шеңберін орындайды
Ұйымдастыру
іздестіру
- Балалар, бүгін түлкі, қоян және кірпінің туған күні екен. Олар достары
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>