ның туған күніне арнап шарларды үрлепті. Бірақ жолда келе жатып шарларын жарып алыпты.
Сөздік жұмыс: дос, мереке.
- Балалар, сендер түлкі, қоян және кірпіге шарларын үрлеп беруге көмектесесіңдер ме?
- Шарлардың пішіні қандай? Түстері ше?
Түлкінің қолында 1 қызыл сопақша және 1 дөңгелек сары шар, ал кірпінің қолында 1 жасыл және 1 қызыл дөңгелек шар, алқоянның қолында болса 1 жасыл сопақша және 1 сары дөңгелек шар бар. Енді осы шарларды орындарына жабыстырайық. Түлкі, қоян және кірпі мәз-мейрам болды. Енді олар достарына сыйлықтарын сыйлай алады.
Билингвальді компонент: достар-друзья, шарлар-шары.
Сергіту сәті:
Ал, балалар, тұрайық,
Алақанды ұрайық.
Бір отырып, бір тұрып,
Біз демалып алайық.
Оңға, оңға түзу тұр,
Солға, солға түзу тұр.
Алға қарай бір адым,
Артқа қарай бір адым.
Жоғары-төмен қарайық,
Орнымызды табайық.
Тәрбиеші олармен жеке жұмыс жүргізді.
Балалар тәрбиешінің айтқаның мұқият тыңдайды.
Қайталайды: дос, мереке.
Ия, көмектесеміз.
- Сопақша, дөңгелек.
Қызыл, сары, жасыл.
Балалар тәрбиешінің айтқанын мұқият тыңдайды.
Қайталайды: достар-друзья, шарлар-шары.
Балалар сергіту сәтін тәрбиешімен бірге қайталап айтып, жаттығулар жасайды.
Балалар үлгідегі реттілік бойынша жапсыруды жүзеге асырады.
Рефлексифті
реттеушілік
Қортынды:
Тәрбиеші топтық талқылау жүргізді. Балаларды марапаттайды
Балалар жұмыстарын аяқтап, жасаған жұмыстарын бір-біріне көрсетеді.
Күтілетін нәтижелер:
Ұғады: кеңістікті бағдарлай отырып, рет-ретімен орналастыруды;
Түсінеді: суреттегі шарларды дұрыс орналаст
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>