ии, борьбы за существования, форм естественного отбора, направлений эволюции, биологического прогресса и регресса, приспособлений;
Контрольная работа в тестовой форме
Повторить понятия темы
Контрольная работа в тестовой форме в упрощенном варианте
48
2-7. 03
Современные представления о возникновении жизни.
Урок ознакомления с новым материалом
Креационизм. Самопроизвольное зарождение. Гипотеза стационарного состояния. Гипотеза панспермии. Гипотеза биохимической эволюции.
Характеризовать гипотезы возникновения жизни на земле;
Аргументировать доказательства "за" и "против" различных гипотез;
Развивать свою точку зрения на данную тему;
Познавательные УУД -
анализирован, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления;
строить логические рассуждения, делать выводы;
устанавливать причинно - следственные связи;
умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;
смысловое чтение;
находить и формулировать по результатам наблюдений и исследований зависимости и закономерности;
Регулятивные УУД -
самостоятельное определение темы, целей урока;
формирование проблемных ситуаций;
поиск средств достижения целей;
исправление ошибок самостоятельно;
владение основами самооценки, принятия решений;
Коммуникативные УУД - организация учебного сотрудничества и совместной деятельности с учителем и сверстниками;
работа в группах, в парах, индивидуально;
умение осознано использовать речевые средства;
развитие компетентностей в области использования ИКТ;
способность выражать собственное мнение, отстаивать свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами;
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>