Адаптированная программа старшей логопедической группы 3 для детей от 5 до 6 лет

Страницы: <<  <  244 | 245 | 246 | 247 | 248  >  >>

авой и левой рукой на расстояние 5-9 м.
Бросает мяч вверх, о землю и ловить его одной рукой.
Отбывает мяч на месте не менее 10 раз.
Сохраняет устойчивое равновесие при выполнении упражнений на ограниченной площади опоры.
Перестраивается в колонну по три, четыре.
Бегает на скорость 20 м за 5 - 5,5 сек.
Равняется размыкаться в колонне, шеренге.
Выполняет повороты направо, налево, кругом.
Самостоятельно скользить по ледяным дорожкам.
Художественно-эстетическое развитие:
Передает в рисунке выразительность образа, используя форму, линию, композицию, колорит, сочетание различных изобразительных материалов.
Изображает в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием.
Располагает изображение на всем листе, на одной линии и на широкой полосе.
Использует сочетание цветов и оттенков для создания выразительного образа.
Создает узоры по мотивам народного декоративно-прикладного искусства, используя точки, круги, завиток, волнистые линии, травку, цветы.
Рисует по представлению и с натуры овощи, фрукты, игрушки, передавая их форму и строение.
Лепит предметы по мотивам народных игрушек и керамических изделий.
Расписывает изделия гуашью.
Владеет навыками украшения налепом, углубленным рельефом.
Лепит полуобъемные (рельефные) предметы (маски).
Использует в лепке дополнительный материал.
Осмысленно использует бумагу разной фактуры для создания выразительного образа.
Создает новые образы, фантазировать.
Выполняет работу по представлению и с натуры.
Внимательно слушает музыкальное произведение, чувствует его характер, передает в движении.
Знает и различает жанры музыкальных произведений (марш, полька, вальс).
Знает и различает звучание му

Страницы: <<  <  244 | 245 | 246 | 247 | 248  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: