вный царь Дадон,
Смолоду был грозен он. . . "
"Сказка о золотом петушке"
Проверка
- Итак, пары готовы, давайте проверим, правильно ли вы выполнили задание.
(1 ученик из пары читает отрывок и говорит название сказки).
- Верно! Вы замечательно справились с заданием. Я рада за вас.
- Кто написал эти произведения?
(А. С. Пушкин)
5. Постановка целей и определение темы урока.
-Настало время определить тему урока.
- Определите тему нашего урока?
(слайд 8)
- Итак, тема нашего урока: "Сказки А. С. Пушкина".
-Давайте поставим учебные цели на урок. Чему будем учиться?
(Будем знакомиться с творчеством великого русского писателя А. С. Пушкина, читать отрывок из сказки. )
6. Работа по теме урока.
1. Знакомство с биографией писателя.
- Хорошо. Давайте познакомимся с творчеством писателя.
- Для вас Светлана подготовила рассказ о жизни А. С. Пушкина.
Рассказ ученицы.
- Родился А. С. Пушкин 6 июня 1799 года в Москве, в дворянской семье. (слайд 9)
В доме была большая прекрасная библиотека. Мальчик рано пристрастился к чтению. (слайд 10)
На воспитание большое влияние оказали бабушка поэта Мария Алексеевна Ганнибал и няня Арина Родионовна, которая мастерски рассказывала сказки, знала народные поверья, пословицы и поговорки. (слайд 11)
Всё свободное время поэт посвящал литературному творчеству. А. С. Пушкин написал много сказок и других произведений, которые до сих пор любят взрослые и дети.
Чтение наизусть стихотворения "Няне"
2. Работа по учебнику "Азбука".
- Ребята, откроем наш учебник на странице 92 и прочитаем, что написано о А. С. Пушкине там.
(Читает один
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>