ученик. )
- Как вы думаете, почему Александра Сергеевича в нашем учебнике называют славой и гордостью нашей Родины?
(Ответы детей)
- Действительно, он написал много произведений: это и стихи, и сказки, и рассказы, и повести и романы для взрослых.
- Некоторые из них представлены на нашей выставке.
После урока, обязательно посмотрите эти книги и обязательно выберите себе книгу в библиотеке.
(Выставка книг).
- Назовите, какие произведения вы читали сами или вам читали родители, воспитатели?
-Один из самых любимых персонажей сказок А. С. Пушкина проведет вместе с вами физминутку.
7. Подвижная физминутка "Золотая рыбка". (слайд 12)
- Кто помог провести физминутку?
- В какой сказке встречается этот герой?
8. Работа по теме урока (продолжение). (слайд 13)
1. Работа над отрывком из произведения А. С. Пушкина "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях".
Работа по учебнику.
А) Первичное чтение.
- Послушайте отрывок и скажите, из какой он сказки?
Читает учитель.
- Из какой сказки отрывок?
"Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"
-Как вы догадались? (слайд 14)
- Верно! Это отрывок сказки А. С. Пушкина " Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях".
В основе сказки - народная сказка, рассказанная няней Пушкина и записанная поэтом в селе Михайловском.
Многие эпизоды введены поэтом. В няниной сказке у царевны нет жениха, королевича Елисея.
"Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях" - одна из самых замечательных лиричных, гуманных, добрых сказок.
Б) Вторичное чтение. Чтение "про себя"
- Прочитайте отрывок самостоятельно про себя и найдите трудные по знач
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>