тное, восторженное настроение.
Зелёный цвет - спокойное, уравновешенное.
Синий цвет - грустное, печальное, тоскливое.
(Дети поднимают и показывают свои лепестки, учитель собирает все лепестки в один общий цветок. Настроение у детей радостное, светлое, хорошее, восторженное)
-Ребята, у нас получился сказочный цветок добра. Чувствуете, он согревает вас, ваши руки, тело, душу. Чувствуете, как добро входит в вас, заряжает энергией, придаёт бодрость, будит воображение. Вот с таким добрым настроением мы и закончим наш урок.
18. Выставление оценок.
19. Дифференцированные задания для самостоятельной работы дома (по выбору) (запись на доске).
:::::::::::::::: 1 вариант: научитесь читать выразительно отрывок из поэмы и выполните задания в рабочей тетради; нарисуйте понравившееся чудо.
:::::::::::::::: 2 вариант: выучите наизусть половину отрывка из поэмы; нарисуйте понравившееся чудо.
3 вариант: выучите отрывок из поэмы наизусть. нарисуйте понравившееся чудо.
Самоанализ урока литературного чтения в 3 классе
учителя начальных классов
Докторовского филиала МБОУ СОШ с. Большое Попово
Полищук Натальи Владимировны
Тип урока: комбинированный.
Учебник: "Литературное чтение" Э. Э. Кац "Астель"
1. Урок: А. С. Пушкин "У Лукоморья дуб зеленый. . . "(отрывок) входит в раздел "Поэтические страницы". Урок проведен в соответствии с реализацией программы по литературному чтению 3 класса по УМК "Планета знаний".
2. В классе 5 человек. Неуспевающих в классе нет. При проектировании урока были учтены индивидуальные особенности учащихся класса, темп работы. При планировании урока были учтены психологические особенности учащих
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>