>
Зерттеу тақырыбын анықтау
(менің тәжірибемдегі шешімін табуды қажет ететін тақырыпты таңдау)
"Сыншы" дос таңдау
Дереккөздермен танысу
(мәліметтер жинау)
Зерттеу әдістерін таңдау
Таңдалған әрекеттерді сабаққа қолдану(тиімді әдістер)
Бақылау
(қолданған әдіс-тәсілдердің мектеп тәжірибесіне әсері)
Бағалау
Нәтиже (оң/теріс)
//оң нәтиже//
Тәжірибені тарату
//Теріс нәтиже//
Келесі қадам
Басқа қандай жолдары бар?
3-сурет. Іс-әрекеттегі зерттеудің арнайы жоспар үлгісі
Фокус тобын таңдау жүргізілді. Фокус тобының құрамына: оқушы 1(қыз, белсенді, ойын еркін жазбаша жеткізеді, сыни ойлайды, жазылым құрылымын үнемі сақтайды, жазылым критерйлерін ескереді), оқушы 2 (қыз, белсенді, жазбаша ойын жеткізеді, сыни ойлауға тырысады, жазылым құрылымын сақтауға талпынады, жазылым критерийлерін біршама ескереді), оқушы 3, (ұл, ойын жеткізгенде қиналады, шығарма жазу, оқу белсенділігі, сыни көзқарасын жеткізе алмайды, жазылым құрылымын сақтамайды, жазылым критерийлерін ескермейді);
Жазылым үрдісін жүргізу төмендегідей қайта қарастырылды:
o Жазылымалды нұсқаулықтар;
o Жоспарлау және ұйымдастыру;
o Ал
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>