ько продольные волны.
В литературных произведениях нам часто встречаются описания звуковых явлений. Послушайте отрывок из книги Дэна Брауна «Точка обмана».
В открытом океане плыл кусок айсберга, а на нём четыре полуживых человека. Рейчел попыталась сесть. Она нащупала ледоруб. Потом изо всех сил стукнула по льду. БАМ! БАМ-БАМ! БАМ! - Мне кажется, так далеко на севере нас никто не услышит! – воскликнул второй человек. Но Рейчел знала о существовании подводной акустической системы, которая вслушивалась в звуки океана.
Учитель: Ребята, какое свойство звуковых волн было использовано главной героиней этого произведения? (звук хорошо распространяется в жидких и твёрдых телах)
- А можете ли вы сказать о том, в какой среде скорость звука больше? (скорость звука в твёрдых телах больше чем в жидкостях и газах)
- Сейчас уже точно определены скорости звука во всех средах (таблица)
- Как вы думаете, в чём причина различной скорости звука? (в свойствах среды)
Учитель: Вы хорошо справились с очередным заданием. Ребята, с анализом текста, содержащим описание физических явлений, вам предстоит столкнуться при сдаче экзамена по физике в новой форме по окончании 9-го класса. Я думаю, что у вас всё получится!
Учитель: современный кинематограф немыслим без звука. Какая физическая ошибка допущена с точки зрения звуковых явлений в следующем фрагменте?
Как вы думаете, а может ли звук распространяться в безвоздушном пространстве, вакууме? (нет)
Звуки не слышны на Луне, в космическом пространстве. Т. к. колебания источника передаются частицами среды, то при её отсутствии звук передаваться не может.
На доску прикрепляется табличка «Упругая среда».
Учитель: Итак, какой вывод вы можете сделать? Что же такое звук? Ответ: Звук – это продольная вол
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>