"Подарки".
Мальчику-звуковичку Роме картинки, в названии которых есть звук Р. Мальчику-звуковичку Ринату картинки, в названии которых есть звук Р.
Развитие фонематических процессов.
5. Физ. минутка.
Смотреть предыдущее занятие.
Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
6. Д/и "Знакомство".
Знакомство с новой буквой Р р.
- Анализ элементов.
- Конструирование буквы Р из элементов.
- На что похожа буква Р р.
- Различение буквы Р р разных шрифтов, среди других изученных букв.
Знакомство с буквой.
7. Д/упр.
"Читай-ка".
Чтение слогов, слов.
Работа с букварём.
8. "Я буду писать правильно".
- Самомассаж простым карандашом.
- Работа в индивидуальных тетрадях (закрашивание букв, печатание букв - заглавной и строчной).
Закрепление навыка печатания букв.
9. Итог НОД.
- С какой новой буквой мы познакомились?
Тема: Звуки Р, Р и буква Р р.
Коррекционно - образовательные задачи: закрепить знания о согласных, характеристику звуков Р, Р и буквы Р р, закрепить навык чтения и печатания буквы, навык звуко-буквенного анализа, синтеза слогов и слов.
Коррекционно - развивающие задачи: развивать фонематический слух и восприятие, ПБР, мелкую моторику, зрительное и слуховое внимание, зрительно-пространственные ориентировки.
Коррекционно-воспитательные задачи: воспитывать интерес к изучению звуков и букв, слову и речи, аккуратность при работе в тетради, внимание к речи логопеда и товарищей.
Оборудование: доска, КП, картинки, зеркала, ручки, полоски 1-8 "Слово", звуковые пеналы, пробки, И. " На что похожа буква", И. "Разные буквы" , И.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>