Ох, испачкалась одежда, мы ее не берегли,
Обращались с ней небрежно, мяли, пачкали в пыли.
Надо нам ее спасти и в порядок привести.
В тазик воду наливаем, порошечку насыпаем.
Все одежду мы замочим, пятна тщательно потрем,
Постираем, прополощем, отожмем ее, встряхнем.
А потом легко и ловко все развесим на веревках.
А пока одежда сушится, мы попрыгаем, покружимся (текст сопровождается соответствующими движениями).
5. Давайте вспомним, что делали Саша и Юля.
-Сейчас, дети, вы услышите рассказ.
Рассказ логопеда:
Саша и Юля вошли в группу. Саша взял кофту. Юля взяла шарф. Саша надел кофту. Юля завязала шарф. Дети одевались.
Рассказы детей о том, что видели.
6. Игра "Послушай, напиши, прочти"
-Прослушивание предложения: ДЕТИ ОДЕВАЛИСЬ.
- "Написание" его с помощью моделей.
- "Чтение" написанного.
-Анализ предложения
7. Итог НОД.
-Что понравилось?
-Что еще делали?
Страницы: << < 7 | 8 | 9