/>- Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие. Отгадайте на чём мы поедем:
Пьет бензин, как молоко.
Может бегать далеко
Возит грузы и людей
Ты знаком, конечно, с ней.
-А поедем мы в известный вам город.
С городом этим трудно сравниться
Главный в стране он,
Это- . . . . !
- Назовите столицу нашей Родины.
- Ребята, все водители на дорогах соблюдают правила дорожного движения, а мы должны соблюдать правила школьника, сядем ровно, спинки выпрямим, ножки под прямым углом.
Открываем страницу 84.
- Ставим пальчик в самом верху страницы, читаем заголовок, о чём мы будем читать?
Кто желает прочитать? Остальные все следят.
- Ребята, а кто был в Москве? Большой город?
-В больших городах удобнее передвигаться на каком виде транспорта? (На метро)
- Прочитайте ещё раз эти слова. (Москва, метро)
- С какого звука они начинаются?
- Как же будет звучать тема сегодняшнего урока?
- Каковы же задачи нашего урока:
-Совершенно верно, первая задача звучит так: познакомиться с новой буквой и звуками.
-Следующая задача, стоящая перед нами сегодня - научиться слышать и отличать звуки м и м и отличать их от других звуков.
-И еще одна важная задача - научиться читать слоги, слова и предложения с новой буквой.
- Это машина
- Столица
- Столица нашей Родины - Москва
- В больших городах удобнее передвигаться на метро
- Со звука м
- Буквы М, м и звуки м, м
Формулируют тему урока - Тема будет звучать так : "Буквы М заглавная, м строчная и звуки м, м".
Формулируют задачи - Сегодня на уроке мы познакомимся с новой буквой и новыми звуками. - Мы научимся читать слова
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>