Звуки м м. Буквы М м

Технологическая карта
Выполнила
Студентка группы ПН3Д
Красникова Юлия
Класс: 1
Предмет: чтение
УМК: "Школа России"
Учебник: "Азбука" 1 часть, В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина. , М. Просвещение, 2013.
Тема урока: "Москва-столица России". Звуки м м. Буквы М м.
Тип урока: открытие новых знаний
Место урока в системе уроков: первый и единственный урок по теме
Цели урока:
воспитывающие: способствовать воспитанию уважительного отношения к окружающим, интереса к изучаемому предмету, воспитывать чувство сопереживания, любви и уважения; усидчивость; положительную мотивацию к обучению, содействовать воспитанию патриотизма.
обучающие: создать условия для успешного обучения грамоте; содействовать формированию умений читать слоги, слова, предложения и короткие тексты с новой буквой. Выделение звуков м, м из слов, их характеристика, сравнение, обозначение буквой, распознавание в словах.
развивающие: способствовать развитию навыков правильного и выразительного чтения, мыслительных операций, произвольного слухового внимания, памяти, речи, фонематического слуха, совершенствовать культуру речи; способствовать обогащению словарного запаса.
Планируемые результаты:
Личностные: способствовать формированию положительной мотивации к учебной деятельности; проявлять заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; творческий подход к выполнению заданий.
Предметные: выделять звуки м, м из слов, характеризовать их, сравнивать, обозначать буквой, распознавать в словах новые звуки, читать слоги и слова с изученной буквой. Группировать изученные гласные по общему признаку (обозначать твёрдость и мягкость согласных). Группировать изученны