Зона степей

му предмету, осознают ответственность за общее дело


VI Первичное закрепление
- Вы молодцы, наш кластер и учебник на странице 112-113, поможет вам в выполнении следующего задания. Задание 4 "Составьте цепь питания". На доске для каждой группы представлены картинки и фотографии растений и животных. Определите, кто чем питается.
- Оцените свою работу в группах в "Оценочном листе"
Работают с кластером и учебником, составляют на доске цепь питания
Групповая

Познавательные: самостоятельно осуществляют поиск необходимой информации
Регулятивные: ориентируются в учебнике;
Личностные: оценивают усваимое содержание с нравственно - этической точки зрения
VII Этап контроля и самоконтроля знаний и способов действий

- Для того, чтобы узнать как вы усвоили материал урока я предлагаю вам выполнить последнее задание 5 - тест. Встаньте из-за парт, если правильный ответ "А"- поднимите руки вверх, если "Б" - руки в стороны, если "В", то руки поставьте на пояс.
. Зона степей расположена на . . . . . нашей страны:
а) севере б) востоке в) юге.
2. На карте природных зон зона степей закрашена . . . . цветом:
а) розовым б) зелёным в) жёлтым
3. Характерный признак зоны степей -- это . . . .
а) сплошной травянистый растительный покров
б) отсутствие сплошного растительного покрова
в) обилие мхов, лишайников, кустарников.
4. К степным птицам относятся . . . .
а) белые журавли, краснозобые, казарки, розовые чайки
б) ястребы, кедровки, сойки
в) журавли-красавки, дрофы, пустельги.
5. Для растений степи характерны. . . . .
а) стелющиеся корни, крупные листья
б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки
в) ко