ревьев (не считая искусственных насаждений и лесополос вдоль водоёмов и путей сообщения). На карте зона степей выделена желтым цветом
Вспоминают план изучения природной зоны
Выполняют задание, устанавливают соответствие, выставляют отметку в "Оценочном листе"
Делятся на группы. проговаривают правила работы в группах.
Знакомятся и выполняют задание
Оценивают свою работу в оценочном листе
Выполняют физические упражнения
Каждая группа представляет результаты своих исследований
Фронтальная, групповая
Познавательные: извлекают необходимую информацию из просмотренного видеоролика, высказываний одноклассников, систематизируют собственные знания, осуществляют логические действия; учатся работать с картой
Регулятивные: ориентируются в учебнике, дополнительном материале; замечают допущенные ошибки, осознают правило контроля и успешно используют его в решении учебной задачи, при выполнении практической работы следуют ранее обговоренному плану
Коммуникативные: обмениваются мнениями, умеют слушать друг друга, строить для партнера по коммуникации понятные речевые высказывания, задавать вопросы с целью получения необходимой для решения проблемы информации, могут работать в коллективе, уважают мнение других участников образовательного процесса; владуют навыками конструктивного взаимодействия со сверстниками
Личностные: Осознают свои возможности в учении; способны адекватно рассуждать о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывая успехи с усилиями; трудолюбием; проявляют познавательный интерес к изучаемо
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>