ем
В далекие края!
Прекрасные соседи,
Хорошие друзья!
Учитель: как вы думаете, что мы будем делать на этой станции?
Ученики: читать
Учитель: Открываем Буквари на стр. 6 и 6 - 66. В левой части страницы представлено задание, оно расположено вертикально, посмотрите на него. Какая буква слева?
Ученики: эр
Учитель: а какая буква справа?
Ученики: а
Учитель: Верно! Нам с вами нужно их прочесть слияние! Ставим пальчик на гласную букву а! Читаем хором!
Учитель и ученики: РРАА-РРЯЯ-РРОО-РРЁЁ-РРУУ-РРЮЮ-РРЫЫ-РРИИ
Учитель: Молодцы! Справа от этого задания, представлены слоги, которые записаны горизонтально. Сейчас мы с вами их прочтем. Ребята, пальчик на первый слог поставили. Один ученик у нас будет читать, а вы внимательно следите и пальчик переставляете! Пальчиком показываем на гласную букву. Показываем. (имя ученика, любого), читай слоги.
Ученик: РРРАА-РРРЯЯЯ-РРРООО-РРРЁЁЁ-РРРУУУ-РРРЮЮЮ-РРРЫЫЫ
Учитель: Тянем гласные. Молодец, (имя ученика)!
Учитель: А теперь все вместе! На начало строки все поставили пальчик и хором читаем!
Всем классом: На гласный смотрим! Тихонечко (свой голос убираю): РРРАА-РРРЯЯЯ-РРРООО-РРРЁЁЁ-РРРУУУ-РРРЮЮЮ-РРРЫЫЫ
Учитель: Молодцы, ребята! Следующую строчку прочтет, (имя ученика). Читай. А все остальные ставят пальчик на 1 слог и внимательно следят и пальчик переставляют! Пальчиком показываем на гласную букву. Показываем.
Ученик: РРРИИИ-РРРЭЭЭ-РРРЕЕЕ-РРРУУУ-РРРЮЮЮ-РРРААА-РРРИИИ
Учитель: Какой молодец! А теперь все вместе! На начало строки все поставили пальчик и хором читаем! На гласный смотрим! (свой голос убираю) Тихонечко!
Ученики: РРРИИИ-РРРЭЭЭ-РРРЕЕЕ-РРРУУУ-РРРЮЮЮ-РРРААА-РРРИИИ
Учитель: Молодцы! Тяните все гласные звуки!
Учитель: Последнюю строчку прочтет
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>