Взаимоисключение
1
2
5. Ямщик свистнул, и лошади поскакали.
6. Песня над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою.
- , и - . Последовательность
- , зато . Противопоставление
Самоконтроль. Правильность каждого ответа фиксируется на полях тетради.
За каждый правильный ответ 1 балл.
Вывод. Различные группы сочинительных союзов должны вносить в предложение различное значение. Между грамматическими частями сложного предложения ставится запятая.
4. Практикум.
а) Ключевым словом нашего урока является также и понятие пунктуация. Дайте толкование слова: пунктуация. Как разделяются части сложносочиненного предложения?
б) Расставьте знаки препинания в предложениях.
1. Скоро сказка сказывается да не скоро дело делается. (1 балл)
2. Пугачев дал знать и меня и меня тотчас отпустили и оставили. (2 балла)
3. Разговор то смолкал то возобновлялся с новой силой и будто слушая новости речная волна лениво перебирала береговую гальку. (2 балла)
Самоконтроль учащихся. Правильность ответа фиксируется на полях тетради.
5. Объяснение нового материала
Среди всех сочинительных союзов хочется выделить три: и, да (в значении и), или, при встрече с которыми надо быть очень внимательными. Особенно опасны они тогда, когда появляются в одиночку. Союз и - самый частотный. Если вы захотите в тексте любого стиля найти страничку без союза и, то вам это вряд ли удастся.
К встрече с опасными союзами необходимо относиться как к сигналу: "Осторожно!", "Не торопитесь!". Об этих союзах "грамматика надвое сказала", нужна перед ними запятая или нет. В одних случаях нужна, в других - нет. Разберемся.
в) Наблюдение за языковым материалом. Проблемная си
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>