Знаки препинания в сложносочиненном предложении

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

/>Карточка 3
Парная
Взаимопроверка
Карточка 4
Проверка учителем




Сумма ваших баллов за урок?
"5" - 23-27 баллов
"4" - 18-22 балла
"3" - 13-17 баллов
7. Рефлексия. "Знаю - Узнал - Умею" (ЗУМ). Ответы учащихся.
Знаю
Узнал (а)
Умею



8. Инструктаж по домашнему заданию. Слайд Домашнее задание.
1 уровень - упражнение 73.
2 уровень - выписать из произведений А. С. Пушкина 6-7 ССП с разными смысловыми отношениями между частями предложения.
3 уровень - составить текст из 5-7 ССП с разными смысловыми отношениями между частями предложения.


1. Распределите по группам предложения по разновидностям смысловых отношений между частями сложносочиненного предложения. (1 балл за каждое предложение)
2. Начертите схемы предложений. (1 балл за каждое предложение)
группы
Предложение
Схема, смысловые отношения



1. То падал как будто туман, то вдруг припускал косой дождь.





2. Зубинский и моторист раскачивали погруженный в песок катер, Рогозин тоже навалился всем телом на борт.


3. Не только дети любят компьютерные игры, но и взрослые часто увлекаются ими.



4. Либо я все устрою по-прежнему, либо я его на дуэль вызову.



5. Ямщик свистнул, и лошади поскакали.


6. Песня над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою.


1. Распределите по группам предложения по разновидностям смысловых отношений
Расставьте знаки препинания в предложениях.

1. Скоро сказка сказывается да не скоро дело делается. (1 балл)
2. Пугачев дал знать и меня и меня тотчас отпустили и

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: