В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.
Комментарий учителя. В сложносочиненном предложении запятая не ставится:
1. Если его части объединены общим второстепенным членом.
2. Если все его части являются вопросительными, побудительными, восклицательными предложениями.
o Это кто такие и что им надобно?
o Как хороша эта девушка и как она умна!
o Гармонь, играй и веселитесь, люди!
Задание. Укажите номер сложносочиненного предложения, в котором не нужна запятая. Объясните почему.
1. Становилось жарко и я поспешил домой.
2. Сумерки приближались и надо было торопиться.
3. Вот крик и снова все затихло.
4. От кого письмо и что в нем сообщается?
г) Наблюдение за языковым материалом. Проблемная ситуация. Объясните, почему в данном предложении нужно ставить тире
С колесницы пал Дадон, охнул раз - и умер он. (А. Пушкин).
Хотел выговорить слово -- и язык не повиновался ему. (И. Гончаров).
Комментарии учителя:
Во второй части предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление по отношению к первой части. При таких смысловых отношениях ставится тире.
Задание: В каком предложении нужно поставить тире?
1. В лесу торжественно и тихо и по-осеннему пахнет воздух.
2. Одна-две минуты томительного ожидания и вздрогнула земля. (Н. Островский)
6. Закрепление знаний и умений
1. Групповая работа
1 группа
2 группа
3 группа
Упр. 72
Совместно с учителем
Карточка 1
Самостоятельно
Взаимопроверка
Карточка 2
Проверка учителем, взаимопомощь
Составле
ние схем
Совместно с учителем
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>