ри сожительстве гриба и водоросли.
2. Иное название оленьего мха.
3. Лишайник золотисто-желтого цвета, часто встречается на коре осин.
4. Как называется тело лишайника?
5. Иное название исландского мха.
6. Лишайники, которые имеют форму тонкой или толстой корочки.
Ответы на лепестках.
Лишайник (С). Ягель (И). Ксантория настенная (М). Слоевище (Б). Цетрария (И). Накипные (ОЗ). Кладония (Б). Листовидные (В).
Кодовое слово - СИМБИОЗ.
В конце этапа проводится беседа по следующим вопросам.
1. Что объединяет организмы в отдельные группы, царства?
2. Какие признаки характерны для грибов?
3. Что общего у всех бактерий?
4. Каковы особенности лишайников?
Группа "Растения"
1. Голосеменное растение (Ц)
2. Чем размножаются папоротники, хвощи, плауны?
3. Растения, которые растут в воде? (В)
4. Как называются растения, которые размножаются семенами? (Е)
5. Питание растений.
6. Орган растения, где происходит фотосинтез
Ответы на лепестках.
Ель (Ц), споры (В), водоросли (Е), цветковые (Т),
автотрофное (О), лист (К).
Кодовое слово ЦВЕТОК
Группа "Животные"
1. Самое крупное животное .
2. Домашнее животное.
3. Совокупность всех видов животных, обитающих на нашей планете.
4. Оноклеточное простейшее животное, которое не имеет определенную форму тела.
5. Питание животных.
6. Каких животных больше всего на Земле?
Ответы на лепестках.
Синий кит (Х), лошадь (И), фауна (Щ), амеба(Н), гетеротрофное (И), насекомые (К)
Кодовое слово "Хищник"
Учащиеся активно и самостоятельно работают в соответствии со своими обязанностями.
В ходе деятельности развивают мыслительные процессы.
Познавательные:
умение стру
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>